développer des productions intellectuelles (livres, articles, ingénierie pédagogique) , des outils pédagogiques et pratiques d'intervention, des séminaires de recherche et de de formation, des colloques, des actions socio-éducatives : dans le champ de la philosophie morale, de l'esprit critique, de l'éducation critique aux médias et aux réseaux sociaux, de la médiation interculturelle et interreligieuse, de la connaissance des religions et du fait religieux, de la connaissance culturelle et interculturelle, dans le champ de la clinique psychosociale, de la critique sociologique, du civisme et de l'altruisme, de la bonté et de la bienveillance, du volontariat, des missions humanitaires, des séjours de ruptures et de liens, de la médiation sociale, de l'artisanat social, dans le champ de la psychologie positive existentielle, de la résilience, de la psychologie interculturelle, de la psychanalyse y compris du self, de l'anthropologie et des processus d'initiation, les techniques de méditation et les formes multiples de l'intelligence - émotionnelles, relationnelles, cognitives, spirituelles
avec un attrait particulier pour la neurosagesse, dans le champs des techniques de gestion du stress et des conflits, de médiation, de « peacebulding », d'éducation positive et de discipline positive, d'éducation à la responsabilité et à la paix ; la finalité est double : 1 ; favoriser la conception et l'émergence de nouveaux contenus éducatifs et de nouvelles méthodes éducatives afin de prévenir en amont le développement de tous les extrémismes ; 2 ; contribuer en particulier au développement des intelligences multiples notamment l'intelligence spirituelle ou neuro sagesse ainsi que toutes formes d'accès à la culture et à l'enseignements des religions dans toutes les traditions ; par ailleurs, l'association a pour objet secondaire de développer un centre de ressource et une stratégie concrète et professionnelle de prévention de toutes les formes d'extrémismes et de radicalisations afin de promouvoir auprès des jeunes une culture de médiation encrée dans des valeurs de citoyenneté et d'éducations interculturelles dans la région euro-méditerranéenne ; elle vise ainsi à développer de nouvelles méthodes et stratégies de prévention des extrémismes et des radicalisations (toutes sortes confondues) à court, à moyen et à long terme et à les valoriser au sein d'un centre de ressources dénommé cprem : centre de prévention des radicalisations en europe et en méditerranée ;
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